基本信息

書(shū)名:中央美術(shù)學(xué)院素描60年(1949-2009)-兩性作愛(ài)視頻直播免費(fèi)-少婦性BBB搡BBB爽爽爽電影(精)

原價(jià)：498元

作者:徐冰

出版社：文化藝術(shù)

出版日期：2009-12-01

isbn：9787503940477

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頁(yè)碼：659頁(yè)

版次：2009-12-01 第1版

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編輯推薦

內(nèi)容提要

目錄

序
第一部分：基礎(chǔ)素描教學(xué)
1949-1955
第一章建院初期素描教學(xué)及主張
徐悲鴻等先生的素描教學(xué)主張
徐悲鴻等先生的素描作品
建院初期的學(xué)生素描作品
技法理論課程與素描教學(xué)
1956-1966
第二章50—60年代素描教學(xué)面貌的形成
丁井文訪蘇帶回的素描作品和派遣赴蘇留學(xué)生
蘇聯(lián)專(zhuān)家馬克西莫夫油畫(huà)訓(xùn)練班
中央美術(shù)學(xué)院附中的成立及早期素描教學(xué)
50—60年代關(guān)于素描教學(xué)的兩個(gè)座談會(huì)
教師與學(xué)生的作品
1977-2000
第三章改革開(kāi)放后素描教學(xué)的變化與發(fā)展
恢復(fù)高等教育前后的素描教學(xué)
70年代初期的《人物素描選》
工農(nóng)兵大學(xué)生、78級(jí)本科和研究生作品
1979年附中恢復(fù)辦學(xué)初期的素描教學(xué)
1979年全國(guó)素描研討會(huì)和70年代末80年代初期的教師素描作品
新時(shí)期素描教學(xué)的發(fā)展與探索
傳統(tǒng)素描的延續(xù)與深化
新的教學(xué)實(shí)踐
教師的素描探索
80—90年代關(guān)于素描教學(xué)的兩次研討會(huì)
80—90年代學(xué)生作品
2001-2009
第四章2001年實(shí)行統(tǒng)一基礎(chǔ)教學(xué)后的素描教學(xué)
基礎(chǔ)部的教學(xué)
與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)結(jié)合的各系素描教學(xué)
中國(guó)畫(huà)素描教學(xué)探索
設(shè)計(jì)、建筑專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與素描教學(xué)
全國(guó)十所高等美術(shù)院校造型基礎(chǔ)教學(xué)研討會(huì)和全國(guó)美術(shù)院校解剖造型研修班
教師作品
1949-2009
第二部分：素描與創(chuàng)作思維
王式廓《血衣》、《南昌起義》
馮法祀《劉胡蘭就義》
李斛《廣州起義》
高潮《走合作化道路》
潘世勛《翻身曲》
侯一民《劉少奇和安源礦工》
靳之林《南泥灣》
孫滋溪及中央美術(shù)學(xué)院附中教師集體創(chuàng)作《當(dāng)代英雄》
聞立鵬《國(guó)際歌》
韋啟美《青紗帳》
林崗《萬(wàn)里征程詩(shī)不盡》
周思聰《礦工圖》
陳丹青《西藏組畫(huà)》
朝戈《排云》、《遠(yuǎn)方》等
唐勇力《開(kāi)國(guó)大典》
馬剛（1983級(jí)）《會(huì)見(jiàn)尼克松》
侯一民及中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系集體創(chuàng)作《抗震壯歌》
第三部分：藝術(shù)家個(gè)案研究
錢(qián)紹武
蘇高禮
劉小東
2009
中央美術(shù)學(xué)院素描教學(xué)訪談
戴澤：徐悲鴻、吳作人先生與五十年代初期中央美術(shù)學(xué)院的素描
錢(qián)紹武：情感和理性、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)、感覺(jué)和理解，都是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面
鐘涵：關(guān)于我們的西畫(huà)素描
孫滋溪：用英雄的氣概畫(huà)英雄，用時(shí)代的情感畫(huà)時(shí)代
靳尚誼：要弄清楚歷史和事實(shí)，要扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)
詹建?。核孛枋且磺性煨退囆g(shù)的基礎(chǔ)
朱乃正：素描實(shí)際上是你人生的體現(xiàn)
杜鍵：素描教學(xué)是藝術(shù)思想的一種體現(xiàn)
袁運(yùn)生：我們現(xiàn)在的繪畫(huà)缺少?gòu)闹袊?guó)文化里看造型的追求
王征驊：素描要求感性與理性的統(tǒng)一
孫景波：我也是一個(gè)素描學(xué)派
孫為民：科學(xué)技術(shù)再發(fā)展也替代不了人在藝術(shù)上的感悟
潘公凱：素描是學(xué)生的一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練
陳文驥：學(xué)會(huì)用素描來(lái)完成自己的一種思考和表達(dá)
朝戈：素描的主觀性
譚平：隱藏在素描后面的是關(guān)于思維方式的訓(xùn)練
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圖書(shū)目錄